【资料图】
新湖南客户端4月17日讯（通讯员 张妮 夏雯）4月12日，常德市武陵区学前教育教研团队2023年第一次集中研讨活动在武陵区中心幼儿园举行。本次研讨活动聚焦“提升幼儿园游戏质量 提炼幼儿园游戏实施经验”，旨在推动全区各幼儿园自主游戏的组织与实施。武陵区学前教育教研团队20余人参加。
研讨活动开始前，武陵区教育局学前办主任朱盼来与大家共同展望了武陵区学前教育的未来，并提出了对全区学前教育教研的两个愿景：永葆勇攀高峰的热情；去除幼儿园教育“小学化”的现象，做好幼小科学衔接。
接下来，武陵区学前教育教研员张妮组织开展了“幼儿园教师撰写游戏案例之探讨”专题教研活动。从幼儿园游戏案例的内涵、内容体例及撰写策略三个方面，引领教研团队厘清了游戏案例内涵，梳理了形成优秀游戏案例的策略，同时明晰了教研团队成员下园的指导职责。
下午的研讨活动在澧县澧州幼儿园进行，教研团队一行放慢脚步，参观了幼儿园环境，观摩了幼儿自主游戏，并就幼儿园游戏场地的合理规划与最大限度地开发利用、游戏材料的投放、幼儿的游戏状态等展开了现场研讨。
武陵区教育局以6个片区为6个教研组，打造了一支20余人的学前教育教研团队，团队成员是各片区组长及副组长，园长，市、区两级的学前教育领域学科带头人，骨干教师。近三年的教研重点为“推进幼儿园游戏质量”，每学期重点围绕一个主题开展全区教研。基于教研团队的成长与经验辐射推广，形成全区学前教育“立体式教研体系”。
关键词：
